METHODS: Participants were 11 children with typical phonological development and five children with phonological disorder and difficulty to establish the distinctive feature of plosives. PURPOSE: To investigate if children with phonological disorder present different acoustic characteristics of voiceless and voiced plosives from children with typical phonological development. CONCLUSÃO: A marcação do contraste de sonoridade do grupo desviante mostra-se distinta em relação ao grupo de crianças com desenvolvimento fonológico típico, principalmente no que se refere ao voice onset time e à duração da oclusão dos segmentos sonoros.Īcústica da fala Criança Distúrbios da fala Espectrografia do som Fala Linguagem infantil
Com relação aos demais parâmetros analisados, os valores foram aproximados entre os grupos, sem diferença estatística. A comparação entre os dois grupos mostrou diferenças quanto à produção de voice onset time e duração da oclusão dos plosivos sonoros. RESULTADOS: As crianças com desenvolvimento fonológico típico apresentaram resultados significativos, principalmente, na diferenciação dos parâmetros de voice onset time, duração da vogal e oclusão de plosivos surdos e sonoros, diferentemente do observado para as crianças com desvio fonológico. Foram comparados todos os registros acústicos de plosivos surdos e sonoros intra e intergrupo, por meio de testes estatísticos. Por meio de palavras (,, ,, e ) inseridas em frases-veículo, mediu-se o voice onset time, a duração da vogal, a amplitude do burst e a duração da oclusão de cada plosivo. MÉTODOS:Participaram do estudo 11 crianças com desenvolvimento fonológico típico e cinco com desvio fonológico e dificuldade na aquisição do traço das consoantes plosivas. OBJETIVO: Investigar se as crianças com desvio fonológico apresentam características acústicas distintas de sons plosivos surdos e sonoros das crianças com desenvolvimento fonológico típico.
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